Sjöviksskolan

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-1.jpg

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-2.jpg

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-3.jpg

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-12.jpg

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-21.jpg

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-15.jpg

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-18.jpg

Trapphusen är ljusa och placerade i byggnadernas ”knäckar” vilket ger oväntade rumsformer. Rörelsen sker runt ett hål vilket ger visuell kontakt mellan våningarna och därmed trygghet. Det är lätt att se vem man möter. Gluggar mellan övriga lokaler och trapphusen ger ytterligare trygghet, en vuxen person har alltid möjlighet att överblicka trapphusen.

Skolans bibliotek är centralt placerad, i en brytpunkt mellan ovan och under mark. Rummet har varierande tak- och golvhöjder, vinklar och ljusföring och blev ett alexanderhugg i planeringen på en knepig tomt.

Skolbiblioteket. Nivåskillnader omvandlas till sittgradänger, eller som i matsalen, en möjlig scen. Alla delar av skolan är dock tillgängliga via ramp eller hiss. I golvet skymtar skolans konstnärliga utsmyckning.

Skolmatsalen har en akustisk, träbeklädd vägg mot berget och stora fönster mot kvarterspark och söder. Matsalen är delad i två för att skapa ro och trygghet. På bilden syns den större matsalen för de äldre eleverna. Nivåskillnaden ger variation till det stora rummet, men skapar också en scen för samlingar.

Skolans entréer har dubbel våningshöjd för att ge rymd i annars ytekonomiskt planerade lokaler. På bildens syns de yngre elevenas skotorg.

På bilden syns de äldre elevernas skotorg. ”Barocktrappan” i mitten delas av hög- och mellanstadium som har sina skotorg på ömse sidor. I blickfånget för trappan finns rektors rum och administrationen. Ett tryggt välkomnande på skoldagen.

Generellt har skolan våningshöga räcken, vilket ger trygghet då ingen kan klättra och trilla ut. Det ger också flexibiltet att möblera kommunikationsytorna.

Sittbänkar och gradänger ger plats för avkoppling eller väntan i en stor, men också ytekonomisk skola.

Klassrummen har fått en infälld, platsbyggd, ljuddämpande inredning. Föstren har sittbänkar och smyginklädnad av trä.

Utblickar mot skolgården och omgivningarna ger rymd och hjälper orienteringen i en stor skolbyggnad.

Skolans bildsal har rikligt med fönster och dubbel takhöjd.

I bildsalen finns också skolans hänkelpress, en del av den konstnärliga utsmyckningen.

Specialsalarna har alla fått egna karaktärsdrag och unika rumsligheter som understödjer varje ämne och skapar en egen stämning. Textilsslöjdssalen har till exempel fönster i tre riktningar.

Musiksalen har högt sittande fönster och dubbel takhöjd.

Hemkunskapssalen har taklanternin, men också utblick ner i idrottssalen. Genom att sätta gluggar mellan rum skapas en förståelse för hur skolan hänger ihop, det finns en spänning i att se och förstå hur idrottssalen förhåller sig till andra delar.

Hemkunskapssalens praktikdel har en taklanternin, men också utblick i matsalen.

Terrazzon finns på golv och inredningsdetaljer. Material- och kulörpaletten tar sitt avstamp i naturmaterial.

Idrottskorridoren, med omklädningsrum till vänster och idrottssal till höger, har gestaltas med kulörer av inredningsarkitekt och en konstnärlig utsmyckning i golven som härmar sol som strålar in genom fönster i några av världens mest storartade byggnader. Det som hade kunnat vara skolans tristaste rum har blivit ett av de vackraste.

Gluggar och glas i rummens hörn ger genomblick och goda dagsljusförhållanden, liksom trygghet genom vuxen-överblick och en pedagogisk koppling mellan rum.

Skolans toaletter har fått olika och varierande färger, det är lätt att välja en favorittoalett, eller svårt!

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-25.jpg

Gluggar och glas i rummens hörn ger genomblick och goda dagsljusförhållanden, liksom trygghet genom vuxen-överblick och en pedagogisk koppling mellan rum.

Sjoviksskolan - Fotograf Mattias Hamren-24.jpg

År: 2013 - inflyttning våren 2020
Plats: Sjöviksbacken, Stockholm
Yta: 15 800 kvm (BTA)
Verksamhet: 1200 elever i årskurs F-9
Landskapsarkitekt: Liljewall Arkitekter
Inredningsarkitekt: Caroline Olsson Arkitektur (Färg och materialitet)

Arkitekt för bygghandling: Aperto
Byggherre: SISAB

Länkar:

Sjöviksskolan ligger i den täta och storskaliga stadsdel som växer fram vid Liljeholmen. Skolbyggnaderna omsluter skolgården och avskärmar från buller från tåg- och biltrafik men öppnar samtidigt upp mot natur- och kvartersparkerna. Skolan består av två byggnader som binds samman av en souterrängvåning under skolgården. I denna finns skolans matsal, som blir skolans hjärta, och vetter mot kvartersparken. Sjöviksskolan är ritad för att vara tillgänglig, välkomnande och öppen, både utvändigt och invändigt. Den större byggnaden har därför lyfts i båda ändar för att skapa kontakt mellan gata och skolgård. Invändigt finns på samma sätt många gluggar och dubbla rumshöjder som skapar visuell kontakt och därmed trygghet för skolans elever.

Sjöviksskolan

År: 2013 - inflyttning våren 2020Plats: Sjöviksbacken, StockholmYta: 15 800 kvm (BTA)Verksamhet: 1200 elever i årskurs F-9Landskapsarkitekt: Liljewall ArkitekterInredningsarkitekt: Caroline Olsson Arkitektur (Färg och materialitet)

Arkitekt för bygghandling: ApertoByggherre: SISAB

Länkar:

År: 2013 - inflyttning våren 2020
Plats: Sjöviksbacken, Stockholm
Yta: 15 800 kvm (BTA)
Verksamhet: 1200 elever i årskurs F-9
Landskapsarkitekt: Liljewall Arkitekter
Inredningsarkitekt: Caroline Olsson Arkitektur (Färg och materialitet)

Arkitekt för bygghandling: Aperto
Byggherre: SISAB